根据功能对等理论，译文能够在一定程度上能够再现原文的功能，即使形式上做出些改变，也是实现了对等，可以称为成功的译文。
（3）作种茎节用50%多菌灵800倍液浸渍10分钟晾干后排种。
四、开展游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。幼龄儿童都是好动的，以游戏进行教学可以增强他们对数学学习的乐趣，并能让孩子们在轻松、快乐的情景下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，让孩子们更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和养成良好的学习习惯。