面对一个正在变得更创新、更国际、更人文的清华，今年，清华实践人再一次踏上了征途，他们说他们的裤管上需常沾泥土，他们的视野要开阔到国际舞台。
清华大学“梦想学校”依托清华大学学生科技教育交流协会、书脊支教团、粉刷匠工作室三大公益社团的专业项目优势，同时整合其他校园公益资源，力图从学生，家庭，教师，校园环境和基础设施等方面为支教地的整体教育水平和教育环境带来有实效、持续的帮助，真正做到“一切为了孩子，为了孩子的一切”。?本文即他们实践过程?的真实写照。
河北支队清华大学梦想学校河北支队由19名来自清华大学多个院系的同学组成，分别来自电子系，法学院，还有生命科学院等等。河北支队是一支年轻的队伍，队员们以大一新生为主并且这次支教也是大部分队员们人生中的第一次支教。7月14日，这群人踏上了实践的旅途。整个实践过程，支队成员为河北省保定市博野县高级中学的高二同学们授课一周，为他们复习过往的知识并补习新学期的课程。为河北省保定市博野县城东乡中心小学的教师们进行了五场教师培训，分别培训了ppt的制作，word的使用，excle的制作，英语发音与音标和国学知识讲解。除此之外，成员们还为河北省保定市博野县城东乡中心小学的校园围墙和楼内走廊提供了设计方案，并为各个教室内部进行了环境改造与美化；看望了8位居住在河北省保定市博野县城东乡的留守儿童，为他们带去了一点清华大学的哥哥姐姐们的心意与问候。????支队成员走访留守儿童7月18日这天，学生组的队员们来到县城，今天，他们将以一个过来人的身份，在河北省保定市博野县高级中学，为高三的同学们开办一次名为“前进吧！青春”励志分享报告会。在会上，队员们为博野高中的同学们带来了一次生动有趣的演讲盛况。他们用自己风趣幽默的演讲，为学生们带来了来自清华大学的问候，给学生们传授学习经验与技巧，激励学生们奋发向上的精神，帮助学生们树立远大目标，增强学生们前进的动力。??支队成员在为高三同学传授经验四川支队团队建立于年4月份，最初以清华大学社团骨干为主体搭建了团队的活动主体来承接社团部实践项目，之后于5月份进行补充公开招募，支队18人分别来自于汽车、机械、工物、人文、化工、电子、经管、生物、土木、化学、协和、计算机等十二个院系，年级覆盖大一到研二各个阶段，团队组成具有文理兼备、年龄覆盖面广、男女均衡的特点。??18名队员在红原县长征遗址合影团队的工作主要从两部分展开，大部分同学代表清华大学团委与四川省阿坝州团委、州关工委合办“铭记两史、践行三爱”学生暑期夏令营，依托“建*95周年、长征胜利80周年”的背景，组织实施学生夏令营，其活动主要包括艺体、素质类课程讲授和红色景区参观学习两部分。而姚昱彤同学作为“校园粉刷”项目骨干，与清华大学“梦之网”实践支队一起在阿坝县柯河乡中心校开展校园美化项目，主要针对校园墙体进行美化。此次夏令营，志愿者总共完成了近十门课程。其中清华大学历史与文化讲座，宏阔的视野与深刻的阐释，生动传达了清华的风采气度，引起在场的小朋友一浪高过一浪的掌声与喝彩。对清华的向往，或许在若干年后会成为这些孩子们实现梦想的一座桥梁。除此以外，神奇生物课，心理学辅导课等，均让孩子们深感受益。可见，在授课过程中，支队成员既考虑到了孩子们的年龄特征，也尽最大的努力发挥了本身学科的优势。??王佳琪同学正在进行生物课程同时，红色景区的参观学习也给孩子们带来了平时得不到的学习体验机会。在8月2日~5日的四天时间里，志愿者带领孩子们走遍了阿坝州四个红色县区，对其重点的红色知识进行了学习。其具体行程如下：8月2日下午，全营参访卓克基土司官寨与红*长征纪念馆，聆听毛主席和卓克基会议的故事；8月3日，全营前往海拔米的红原县，到达红*曾走过的日干乔大草原，在高大的红*长征纪念碑下遥望历史，又在武警三大队的红色公园感受红*与藏羌同胞的*民鱼水情；8月4日，全营前往理县，深入了解这个民族走廊上汉、羌、藏三个民族交流融合的历史；8月5日，全营抵达汶川县映秀镇，参观映秀中学遗址和地震博物馆。??部分夏令营学生在长征纪念碑合影贵州支队贵州支队的支教地点为贵州省贵阳市贵安新区马场镇普贡中学，贵州支队的课堂不仅仅限于传统的语数英，礼仪教育、美术素描、建筑欣赏等等都在教学计划中；而还有一部分成员负责对普贡中学老师的计算机技能、英语技能进行培训，计算机和英语在当今社会中所扮演的角色已然越发重要，掌握基本的计算机、英语技能能够帮助辛勤的园丁老师们更好得对学生进行全面培养；而空间改造组的同学们负责对于教学楼的内部环境进行改造，他们中不乏有来自美术学院、建筑学院等美工学科班出身的同学，他们的努力也会为普贡中学的教学楼添加一道迷人的风景线。??志愿者为老师们教授计算机课程随后的一周中，学生组的同学为普贡中学的七年级（四）班上课，物种战争、室外写生、建筑艺术等课程对于这些平时从未走出这个穷困地方的孩子们来说，有着极大的吸引力。由于升学等压力，这里平常几乎只进行语数英等主修课程，而志愿者们的课程正是一个新世界的窗口，全新的文化元素将会帮助他们开拓视野，增长见识。??志愿者孙圆植为孩子们讲解美术除了学生们，教师们也在计算机的课程上收获了基本的计算机知识，而诸如word、excel、PPT等基本计算机操作在教师的日常工作中的用处是极为广泛的，因此同学们所准备的课程也受到了普贡中学教师的喜爱。由于计算机教学的特殊性，除了大课教学，老师们也享受到了志愿者一对一的单独辅导。英语部分的课程主要围绕英语教学的方式方法，如何使得课堂更加生动有趣且保持高效而展开，志愿者和英语组的各位老师们在上课教学中也就英语教学的相关问题开展了讨论和交流。最后，考虑到边远山区的特殊性，有许多老师不能参与我们的课程等等情况，秉承清华大学*委书记陈旭老师首日考察贵州社会实践基地时对我们留下的“多为当地做实事”的期许，我们特地为当地老师编写了一份简单易懂的office软件操作教程，以方便他们在日常教学活动中使用，而这也得到了当地学校的充分肯定。??志愿者为老师们教授计算机课程空间改造方面，在与校长沟通选址的过程中，队员们注意到了普贡中学的主教学楼的楼梯墙壁因为年久的缘故已经不再是洁白的颜色，而是大片*色的污迹，非常影响美观，所以队员将墙壁美化工作放在了校园楼梯墙壁的改造上。??参观走访活动全体合照在实践期间，清华大学*委书记陈旭老师来到了贵州，听同学们讲述实践经历，并向梦想学校实践项目送上了祝福与鼓励。贵州省内媒体《贵阳晚报》在年8月10日期的版面中对于清华大学志愿者来到贵州支教的活动进行了专题报道，对清华大学学生队伍支教的积极意义及未来前景等方面均作出了肯定评价。
??《贵阳晚报》对支队进行报道
海南支队年5月，支队成立，通过全校招募和面试的方式，海南支队组成了16人的小队。支队一开始就把把目标定在了“拓宽当地孩子视野，为他们种下清华梦的种子”上。由于我校爱心协会曾到当地举办过冬令营，于是支队和爱心协会进行了两次当面沟通，简单了解了当地的风土人情，孩子们和学校的情况，以及冬令营时的课程设计和安排。之后，支队又与当地团县委和学校进行了沟通，确定了各种行程和安排。
队员们根据安排编写完了支教所需的教案和ppt，由于这时学期结束，大家都分散各地，队员们便通过线上方式进行课程的试讲，并由杨之旭和苏子怡同学给大家提出修改意见。另一方面，梁宸负责的教师组叶准备了ppt视频