红原民族团结进步创建工作着眼突出特色、创新载体、打造亮点、示范带动，组织开展民族团结进步示范建设、示范单位创评等一系列创建活动，使之更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。将民族团结进步创建活动融入到全县经济建设、*治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和*的建设各个领域，组织实施了经济跨越发展、城乡统筹发展、文旅融合发展、生态环境保护、民生质量改善、社会管理创新、夯实基层基础等工程，有力推动了民族团结进步各项事业的发展，共同谱写了民族和谐、宗教和顺、生活和美、社会和谐的生动画卷,民族团结进步创建工作亮点纷呈。
“三级联动”督导，打好“创建牌”。红原以创建为手段，大力推进民族团结进步事业，积极争创全省民族团结进步示范县。将民族团结进步创建纳入全县经济社会发展大局，采取专题检查、重点抽查等方式，常态化开展“三级联动”督导:一级督导由县创建办进行督导检查。抽调精干力量组建了创建工作领导小组办公室，具体工作由县创建办进行督导检查。充分发创建办在民族团结进步创建工作中的组织推动作用，统筹谋划、分类指导、有序推进，定期召开会议研究解决相关问题，对全县各单位创建工作开展情况进行调研指导，切实推动了创建工作各项任务全面落实。二级督导由县创建办联合县委*府督查室、县纪委进行督导检查。把创建工作纳入全县国民经济社会发展年度目标进行统一考核，以严格的督查考核确保创建工作取得实效。各乡镇、部门、单位结合开展业务工作，明确目标任务，责任落实到人，做到了创建工作与常规工作协同推进，确保创建各项工作任务圆满完成。三级督导由县创建领导小组成员进行督导检查。进一步加强监督检查工作，着力解决创建活动中出现的问题和存在的薄弱环节，做到创建工作与其他重点工作同部署、同检查、同落实，确保了创建工作各项目标任务明确、责任到人，推动创建活动的健康发展。
“6+N+1”（六进+自选动作+1个特色点）载体创新，打好“特色牌”。一是“6”（六进）。民族团结进步创建活动以“进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进寺庙、进部队”开展常规六进活动，形成以点串线、以线连片、以片带面的示范创建格局。二是“N”(自选动作)。县乡镇通过整合资源，层层抓点，合力攻坚开展以创新各类创建主题活动为抓手，切实加强基础工作，细化建设标准，创新工作载体，培育亮点经验，推动创建活动扎实有效开展。坚持县、乡、村、户四级联创，积极组织开展民族团结进步进远牧、进家庭、进牧家乐等“N进”活动。三是“1”（一个特色亮点）。根据自身工作特色，着力打造类型多样、亮点纷呈、各具特色的示范典型。在全县范围内打造了一批具有民族特色、产业强、环境好、民富村美人和谐的民族团结进步示范新村，涌现出一批民族团结进步示范典型。红原经济社会发展步伐不断加快，各族群众生产生活水平不断提高，民族团结、社会和谐的局面不断巩固。
营造藏汉双语创建氛围，打好“沟通牌”。红原结合藏区实际，针对服务区域广、语言沟通障碍等问题，创新管理机制，开展藏汉双语“宣讲”活动，极大地方便了民族团结进步创建活动的开展。一是因地制宜，机制灵活。针对县内寺院、企业、牧区、学校牧民居住分散，难以集中，人员流动性大，语言沟通障碍等实际，组建专业宣讲队伍，因地制宜，采取“大分散、小集中”等灵活多样方式，延伸培训阵地，实行送教上门。二是创新内容，内外兼顾。藏汉双语“宣讲团”宣教更接地气，课堂内容丰富多样，做到民族团结工作内外兼顾。将各类宣讲与民族团结工作多维度融和，在宣讲中与农牧民、僧侣结民族团结对子，与农牧民交朋友，在生活上互帮互助，在学习中共同提高，将民族团结的种子播撒在牧场的每个角落。三是特色模式，提升服务。针对偏远山区藏族群众文化水平不高，部分人员语言不通的问题，通过藏语和汉语模式进行宣讲，讲*课、讲团结、讲发展。干部职工进农牧村、进寺院、进学校、开展联寺联僧、联村联户等活动，发挥*员先锋模范作用，带头开展民族团结工作。
站在新的起点上，我们一手抓发展，抓住国家支持民族地区发展的*策机遇，因势利导、发挥优势，着力推进县域经济又好又快发展；一手抓稳定，把维护祖国统一、加强民族团结作为工作的着力点，形成各民族同心同德、同心同向、同心同行的强大合力，传承红色精神，共叙民族亲情。
主管：中共红原县委宣传部
主办：红原县互联网信息管理办公室
主编：彭启力
编辑：唐明波
供稿：创建办
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